Neuropsicología Infantil y Trastornos del Desarrollo - Septiembre
Diplomado DE ESPECIALIZACION

Neuropsicología Infantil y Trastornos del Desarrollo - Septiembre

Brindar formación integral, actualizada y basada en el paradigma de la neurodiversidad, para comprender e intervenir de manera respetuosa, ética y efectiva con personas neurodivergentes que presentan Trastornos del Neurodesarrollo, promoviendo su inclusión, autodeterminación y calidad de vida en contextos educativos, familiares, clínicos y comunitarios.

Inicio: 13 de septiembre de 2026 Duración: 6 mes(es) (128 horas)
Ver Programa Academico(PDF)

Temario General

Módulo 1: Neurodivergencia y el Neurodesarrollo

Analizar los principales modelos explicativos de la discapacidad y la neurodivergencia, así como los aspectos biológicos, genéticos y del desarrollo implicados en los trastornos del neurodesarrollo. Además, los procesos de evaluación y diagnóstico desde una perspectiva ética, respetuosa y centrada en los derechos de las personas neurodivergentes.

Módulo 2: Trastorno del Espectro Autista, TEA.

Analizar enfoques terapéuticos, educativos y de apoyo centrados en la persona, promoviendo la participación activa de las personas autistas en la construcción de estrategias que favorezcan su bienestar y calidad de vida.

Módulo 3: TDAH y Trastornos de la Atención.

Explorar las implicaciones del TDAH a lo largo del ciclo vital, sus efectos en los contextos familiar, académico y social, así como las estrategias de intervención psicoeducativa, conductual y emocional orientadas a potenciar fortalezas y promover la participación efectiva en distintos entornos.

Módulo 4: Discapacidades Intelectuales y del Aprendizaje.

Obtener estrategias de intervención, inclusión y accesibilidad que favorezcan el desarrollo de la autonomía, la autodeterminación y el aprendizaje significativo en diversos contextos educativos y sociales.

Módulo 5: Intervención Sensorial, Emocional y del Lenguaje.

Analizar estrategias de intervención orientadas a la regulación sensorial, el desarrollo de la comunicación funcional y el fortalecimiento de habilidades emocionales, integrando enfoques neuroafirmativos que respeten las características individuales y promuevan entornos accesibles y significativos.

Módulo 6: El Entorno en la Intervención del Lenguaje.

Analizar los principios éticos y las buenas prácticas internacionales que promueven intervenciones respetuosas, centradas en la autonomía, la identidad y la comunicación auténtica de las personas neurodivergentes.

Acreditaciones

  • Diploma de término de programa con valor agregado de 128 horas avalado por la Universidad de Chiapas Campus Centro Latinoamericano Chiapas con registro de validez oficial SE/SSPEDP/DIR/000138/2015
  • Diploma avalado por el Campus Centro Latinoamericano Chiapas con registro de validez oficial SE/SSPEDP/DIR/000138/2015
  • Constancia de participación por el Centro de Actualización y Capacitación Profesional
  • Constancia de participación con reconocimiento ante la SEP CONOCER
  • Certificación como profesional capacitado en el área con validación por medio de tecnología QR